（一）教学改革立项、进展、完成情况

虚拟仿真中心高度重视教学改革，并以教学优先为前提，坚持一系列基本方针。中心遵循“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、提高质量”的原则，积极推进教育教学改革，鼓励教师积极参与教学研究，中心成员积极申报教研教改课题，发表教研论文，取得了一系列的成果。

2023年度，中心获得湖南省省级教研教改项目5项，出版专著1部，公开发表9篇教研教改论文，其中1篇被CSCD收录。为提升教师的教学水平，仿真中心教师积极参加校外的教学研讨会和培训活动，共计32次，参与教师达33位。

（二）科学研究等情况

中心高度重视科学研究工作，并鼓励成员积极参与科研活动。中心认识到科研在教学、科研和社会服务“三位一体”中起着基础作用，对于推动教学质量的提升和社会服务的有效开展都具有重要促进作用。中心凭借自身雄厚的科研团队和先进的仿真训练条件，组建了特色鲜明的科研创新团队。

截至2023年12月底，中心固定人员主持各类科研项目86项（其中，纵向项目51项、横向项目35项）。纵向项目包括：国家自然科学基项目8项、湖南省自科基金项目17项、其他省部级和市（局）级项目26项；申请并获批国家专利30项，国际专利5项；在国内外期刊发表高水平论文143篇，出版专著1部。