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1学院简介
欧博官网能源与动力工程学院有六十余年的办学历史，始于原长沙电力学院动力工程系，后将原湖南省轻工业高等专科学校“供热、通风与空调工程”专业和原湖南省水利电力学校“水电站动力设备”专业并入。
学院现开设“能源与动力工程”、“新能源科学与工程”、“建筑环境与能源应用工程”、“储能科学与工程”（2021年新增）等4个本科专业。其中，“能源与动力工程”为国家级一流本科专业建设点、国家I类特色专业、“卓越工程师培养试点”专业、湖南省重点专业、湖南省专业综合改革试点专业；“新能源科学与工程”为国家级一流专业建设点、湖南省重点专业和特色专业；“建筑环境与能源应用工程”为国家级一流本科专业建设点。学院拥有“供热、供燃气、通风及空调工程”二级学科博士点和硕士点、“动力工程及工程热物理”一级学科硕士点，以及“能源动力”、“人工环境工程”2个专业学位授权点。
目前我院有博士生导师6人，硕士生导师63人，本科生近2000人，研究生400余人。已形成了本科生、研究生教育并举的多层次办学格局与育人体系，培养具有较强创新精神与实践能力的高级专业人才。
学院拥有“能源系统与动力工程”国家实践教学中心、“电力生产与控制”国家虚拟仿真实验中心、“热工基础”省级示范实验室、“可再生能源电力技术”湖南省重点实验室、“能源高效清洁利用”湖南省高校重点实验室、“风力发电智能控制技术”湖南省工程研究中心、“清洁能源与智能电网”湖南省 2011协同创新中心、湖南省“海智计划”基地、中国科协海智计划工作UHI工作驿站及湖南省研究生培养创新基地等一批高水平特色学科专业平台。
2师资队伍
学院现有教职工113人，专任教师94人,其中教授16人，副教授25人，具有博士学位71人。外聘院士3人、国家杰青1人、中科院百人计划1人、中国动工程学会青年科技奖获得者1人、湖南省百人计划2人、湖南省学科带头人4人、湖南省湖湘青年英才3人、湖南省科技托举人才工程2人、湖南省“芙蓉学者奖励计划”3人、湖南省高校优秀青年骨干教师13人、长沙市杰出创新青年2人。国外客座教授9名,其中英国皇家工程院院士1名,国家高端外国专家3名,湖南省海外名师2名。
3学位点介绍
学院2023级硕士研究生招生专业包括动力工程及工程热物理、土木工程两个学术学位及能源动力和人工环境工程专业学位。
a.080700动力工程及工程热物理 （学术学位）
01学科简介
动力工程及工程热物理学科面向能源开发利用与电力生产，围绕高效传热与先进动力循环、化石燃料高效清洁燃烧与污染物排放控制、新能源系统与材料、动力设备安全可靠性理论与优化技术等方向开展基础科学与工程技术研究，包括能量转化、传递的基本规律，以及能源动力相关设备和系统设计、制造及运行的理论与技术等。本学科培养基础扎实、具有较强工程实践与创新能力的能源动力类高级专门人才。
02 研究方向
本学科的主要研究方向如表1所示。
表1 研究方向
b.081400土木工程（学术学位）
01学科简介
土木工程（供热、供燃气、通风及空调工程）学科立足于暖通空调领域能源高效利用、建筑人工环境控制、高效换热设备开发及基础理论研究等社会经济健康、和谐发展的技术需求，以传热学、工程热力学、流体力学等为基础，利用自动控制及计算机技术，围绕建筑暖通空调理论与技术、强化传热传质理论与技术、可再生能源应用与建筑节能技术、人工环境营造理论与技术、空调系统节能及优化等领域开展基础理论及应用研究，培养符合社会发展需要、基础理论扎实、具有较强创新能力和应用能力的复合型人才。
02 研究方向
本学科的主要研究方向如表2所示。
表2 研究方向
c.085800能源动力（专业学位）
01专业（领域）简介
能源动力专业是研究能源转换、储存、传输和利用的理论和技术，主要涉及能源利用效率优化，减少能源利用过程中资源消耗和污染物质排放，探索新型的能源转化利用技术等学术领域。本专业领域依托“动力工程及工程热物理”一级学科，培养在能源转换、传输及利用、节能和污染物排放控制等领域从事科学研究、技术开发与应用、工程规划与设计、工程项目实施与管理等方面的高级工程技术人才和管理人才。
02研究方向
本专业领域设有5个主要研究方向，如表3所示。
表3 专业领域研究方向
d.085906人工环境工程（含供热、通风及空调等）（专业学位）
01专业（领域）简介
人工环境工程（含供热、通风及空调等）专业以工程热物理为主要理论基础，研究为满足人类生产及生活所需的各种人工环境营造理论与技术，包括为创造和实现上述目的所需的供热通风和空调系统、相应的冷热源及能量转换设备以及燃气、蒸汽、冷热水输送系统等。本专业领域依托“供热、供燃气、通风及空调工程”二级学科，培养在建筑节能技术、制冷空调技术及工程应用、建筑环境检测与控制等领域从事科学研究、技术开发与应用、工程规划与设计、工程项目实施与管理等方面的高级工程技术人才和管理人才。
02 研究方向
本专业领域设有4个主要研究方向，如表4所示。
表4 专业领域研究方向
4培养方式
学术学位硕士研究生的培养实行以科学研究为导向的导师负责制，提倡以研究生导师为组长的研究生指导小组培养方式，由导师负责研究生的学术科研指导、思想政治教育及科研考核工作，学院培养委员会主要检查督促研究生的文献综述调研、学位论文选题及开题、中期筛选、论文中期检查、学位论文送审、学位论文答辩等工作。
专业学位硕士研究生采用全日制和非全日制两种培养方式。全日制研究生实行全脱产学习方式，非全日制研究生实行在职不脱产的学习方式，但在校学习时间累计不得少于6个月。学习方式主要包括课程学习、工程实践和学位论文等环节，实行学分制。课程在学校进行，一般安排在1年内完成；工程实践教学原则上不少于1年，由实践教学基地或导师负责安排工程实践教学；学位论文由导师指导完成。研究生的指导实行“双导师”制，由经过学校认定的具有丰富工程实践经验和较高理论水平的校内导师与来自工程单位的业务水平高、责任心强、具有高级技术职称的校外导师共同担任研究生的指导教师学院培养委员会负责对其开题报告、中期检查、论文送审、论文答辩进行监督和检查。
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学院网站：/ndxy/
联系方式：张老师，周老师 0731-85258408
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