“坚持问题导向，满足学生需求”，我院广泛调研学生需求，以“看得见、摸得着、感受得到”的实事成果回应学生关切，不断推动党的十九届六中全会精神学习和党史学习教育向实践运用转化。3月8日下午，设计艺术学院“我为学生办实事”师生交流会成功召开。设计艺术学院院长王健，院党委副书记、副院长万馨，副院长刘卫东及系主任肖志高、朱诗源、王清、欧操出席本次会议并与参会的二十余名21级学生代表亲切交流。会议认真听取了学生代表们针对专业建设、专业分流以及职业发展等领域的合理关切，有效为同学们解决了当下的急难愁盼。

“大类招生是社会发展大势所趋，学科专业具有‘联通性’，同学们不要局限于双一流专业”，会议伊始，刘卫东从我院设计类各专业办学历史从点到面一一介绍，针对新老专业的社会需求与包容度向同学们详细说明；王健院长希望同学们要根据自身客观情况选择合适专业，祛魅于热点热门新兴专业，避免因对专业了解度不够而随波逐流陷入“盲区”，希望同学们亟需明确自身定位，掌握“理论+实践”的学习方法。随后进行师生互动环节，同学们根据自身及各班情况针对专业、就业前景等问题向老师进行提问，老师们在充分了解学生的需求后，进一步有针对性地对各学生的问题进行答疑辅导。

“我对未来的规划有了新的认知”设计2113班李海心在会后表示。本次会议有效让同学们意识到要尽快找到个人兴趣驱动，正视不同专业的学科导向，破除个人在学科间的“专业壁垒”，增强各专业间的“跨界融合”，使自身发展“多元化”，进一步顺应新时代呼声而上，成为满足社会对多样化设计人才，有力的打破了同学们对于专业分流的困惑，给同学们日后的专业学习打了一针“强心剂”。

(文/高海 俞鑫宇 张宸嘉 图/唐元堃 俞鑫宇 审核/万馨）