水利与环境工程学院关于2022年教学改革研究项目立项评审结果的公示

1

基层水利特岗生“三特”思政育人创新模式

喻玲娜

校级、推荐参评省级

2

“立德、厚基、提质、创新”水利专业新工科人才培养的改革与实践

邓斌

校级、推荐参评省级

3

一流专业建设和专业认证双背景下水利类专业核心课程体系设置改革创新与实践

唐栋

校级、推荐参评省级

4

三全育人机制下“课程思政+科教融合”相结合的教学方法应用实践与创新——以《水力学》课程为例

刘易庄

校级

5

海洋强国建设背景下船海专业“课程思政”与   “科教融合”教学改革与实践 —以《流体力学》课程为例

屈科

校级(学院自筹)

6

水处理生物学课程教学改革路径探索--重构教学内容和引入思维导图

雷超

校级(学院自筹)

7

知识传授、能力培养和价值引领“三位一体”人才培养模式研究与实践——从专业课视角落实立德树人根本任务

伍志元

校级(学院自筹)

8

STEM理念下的工科类专业英语教学模式研究与实践——以《船舶与海洋工程专业英语》课程为例

李江夏

校级(学院自筹)