思想政治理论系列课程考核方式改革方案

2011-12-05

1、指导原则

以马克思主义、中国特色社会主义理论为指导，坚持和践行科学发展观，按照高举旗帜、遵循规律、改革创新、强化基础的总体思路,不断深化和推进思想政治理论课考试改革，切实提高思想政治理论课考核的科学性与实效性，使这门课程真正成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程，达到帮助学生坚定中国特色社会主义信念，树立科学的世界观、人生观和价值观的育人目的。

2、具体方案

在教学评价方面，大胆改革探索。改革考试目标，既考核学生对基本理论的掌握程度，又着重考察学生运用所学理论解决实际问题的能力。

改革考试内容，侧重于对理论应用的考核；改革考试方法，将过去单一的闭卷、闭卷+开卷等考核方法变为机试+笔试+口试+论文+讨论+社会实践+平时成绩的考核方法；尊重学生的个性和创造性，通过学生查找资料、撰写调查报告和论文、参加答辩等系列实践环节，使学生从一开始就受到思维方式和研究方法的训练，并通过文字表达（论文等）和语言表达（答辩口试等）形式，提高他们的综合能力，培养他们的创新素质。

建立网络课程考试题库，完全以客观题的形式进行考试，在题库的基础上尝试网上考试，从2011年下半年，本系列课程实行网络无纸化机考。每门课程出卷50套，总计2500道题目，并根据教材内容的更新每年进行题库更新。题库知识覆盖面达教学大纲的95%以上。机考主要是为了比较全面、系统地检测学生对教学内容的学习情况。这种考试要求考试的题型、难度大体保持不变，每一次屏幕上会显示出一个问题及其相关的四个选项，考生只要用鼠标在自己认为正确的选项下轻点一下，答题结果便记录在案了。一般来说，“机器考官”会根据考生的准确程度，“自动”地从题库里为考生选取下一道题，这就决定了考生无法回过头来检查、重做，也无法“参考”身边其他考生的选项，因为每位考生所答试题的顺序都可能是不一样的。考生答题结果大致在答题结束后几分钟就可以知道，计算机系统启用后，监考人员的作用在很大程度上降低了，这有利于考生考出自己的真实水平。

各门课程无纸化考试成绩占本门课程总成绩的比例如下：

马克思主义基本原理（50%）；

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（50%）；

中国近现代史纲要（30%）；

思想道德修养与法律基础（30%）。

马克思主义学院

2011年10月

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