为鼓励大学生科技创新，深入钻研感兴趣的课题，3月26日晚，建筑学院科技立项答辩会于金盆岭校区16教305举行。此次答辩会由建筑学院严均教授担任评委，由团委书记王宇霖老师及团委办公室成员组织策划，共有十一个报名科技立项的队伍参加。

    会议开始，主持人简单阐述了答辩会的意义、流程及注意事项。随后，代表各自团队的11位负责人依次上台以ppt的形式讲解各自方案，每组有五到八分钟的时间介绍项目。讲述完毕后，进入到答辩环节，主辩老师针对学生们项目内容提出一些相关性的问题，同学们思路清晰，回答准确简洁。最后，老师指出了学生们项目的闪光点以及一些细节上的不足之处，并提出了改正建议。

    答辩是一个增长知识，交流信息的过程，学生可以从答辩老师处获得知识与宝贵建议。此外，此次答辩会一方面考察了学生们对自己研究项目知识的掌握程度，另一方面锻炼了学生团队合作能力，语言表达能力。

    为鼓励大学生科技创新，深入钻研感兴趣的课题，3月26日晚，建筑学院科技立项答辩会于金盆岭校区16教305举行。此次答辩会由建筑学院严均教授担任评委，由团委书记王宇霖老师及团委办公室成员组织策划，共有十一个报名科技立项的队伍参加。

    会议开始，主持人简单阐述了答辩会的意义、流程及注意事项。随后，代表各自团队的11位负责人依次上台以ppt的形式讲解各自方案，每组有五到八分钟的时间介绍项目。讲述完毕后，进入到答辩环节，主辩老师针对学生们项目内容提出一些相关性的问题，同学们思路清晰，回答准确简洁。最后，老师指出了学生们项目的闪光点以及一些细节上的不足之处，并提出了改正建议。

    答辩是一个增长知识，交流信息的过程，学生可以从答辩老师处获得知识与宝贵建议。此外，此次答辩会一方面考察了学生们对自己研究项目知识的掌握程度，另一方面锻炼了学生团队合作能力，语言表达能力。

  通讯员:刘振湘

                                                        2018年3月26日