12月12日下午2：30，国防科技大学毛晓光教授应邀在理科楼B-311为我院全体教师做了题为“非典型实训式程序设计教学”的主题报告。活动由教学院长姜腊林教授主持。

毛教授在报告会中指出，系统能力培养已经受到了广泛关注，越来越多的学校开始实施系统能力培养。毛教授认为，对计算机专业人才培养，其培养目标一般是要让学生想用、会用，重点落在会用；而针对非计算机专业人才培养的，应该要让学生会用、想用，重点落在想用。最后，毛教授结合自己的教学经验重点介绍了非计算机专业的程序设计语言的教学改革。在教学中，结合计算和数学、物理等自然科学应用，以有着强大功能而又简洁、简明的Python编程语言为工具，通过自然科学的系统性实例训练学生利用计算机程序进行计算的基础方法和基本技术，使学生具备使用理论、实验两种传统方法之外的计算方法解决科学研究和工程实践问题的能力，养成高效利用计算机程序建模、模拟、分析自然科学和应用问题的习惯，通过将程序设计知识迁移到实际问题中，提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。

会后，姜院长高度评价了毛晓光教授的报告，并建议全体教师能够从报告中得到启发，提高人才教学水平，达到提高教学质量的目的。为培养优秀的计算机人才作准备。(教务办供稿)

毛晓光简介：国防科技大学教授、博士生导师，计算机科学与技术系副主任，软件工程学科学术带头人，中国计算机学会杰出会员、教育部新世纪优秀人才、CCF软件工程专委会委员、IEEE会员。主要从事软件工程、可信软件方面的科学研究和人才培养工作。在ICSE、JSS、ICSM、Science China等国内外重要刊物和会议上发表学术论文近百篇，在软件错误定位与自动修复方面的研究成果处于国际先进水平，研究成果被MlT、ETH、UC Davis、UCL等著名院校学者在包括TSE、lCSE、OOPSLA等顶级期刊和会议论文引用百余次。曾获国家级教学成果二等奖、湖南省教学成果一等奖、教育部科技进步一等奖、军队科技进步二等奖。担任《软件学报》编委、《中国科学》特邀编辑，在一系列国际学术会议担任程序委员会主席、委员。