蒋菲 女,出生于1975年11月。
教育背景
1993年9月——1997年7月 湖南师范大学教育系(本科、学校教育学士)
2002年9月——2005年7月 湖南师范大学教育科学学院(研究生、教育学硕士)
2010年9月——2014年9月 湖南师范大学教育科学学院(研究生、教育学博士)
工作经历
1997年7月—2002年8月 长沙市田家炳实验中学
2005年9月—2008年12月 欧博官网研究生部
2009年1月—2009年12月 欧博官网学生工作部
2010年1月—2017年11月 欧博官网研究生院
2017年12月—至今 欧博官网教务处
教学与研究领域
教学课程:教育宏观管理与教育政策、教育管理学、大数据传播与舆情分析、
研究领域:高等教育管理
科研作品(近5年或过去10年较有影响力的主要科研成果)
(一)著作和教材
蒋菲著,《21世纪中国课程与教学论的知识图谱研究》,华中师范大学出版社,2015年。
蒋菲著,《新工科背景下高校教师工程实践能力发展与评价研究》,中南大学出版社,2023年。
(二)发表论文
1.蒋菲,郭淼磊,高校创新创业教育“四链融合”发展的理论逻辑、现实困境及对策审思,《大学教育科学》,2023年第5期。
2.蒋菲,“五个战略性有利条件”与我国新冠疫情防控,《理论建设》,2023年第2期。
3.蒋菲,许玉玮,抗疫爱国主义教育资源的生成逻辑、开发维度和现实价值,《教育探索》,2023年第1期。
4.蒋菲,把雷锋精神融入日常,《红旗文稿》,2022年第5期。
5.蒋菲,郭淼磊,美英日高校创新创业教育模式的比较研究与现实启示,《创新与创业教育》,2022年第1期。
6.蒋菲,抗疫精神融入大学生思想政治教育探究,《思想政治课研究》,2021年第2期。
7.蒋菲,杨倩倩,“卓越计划”2.0背景下土木工程专业人才培养方案优化路径研究,《高等建筑教育》,2021年第1期。
8.蒋菲,新中国70年爱国主义教育话语演变与创新,《欧博官网学报(社会科学版)》,2020年第2期。
9.蒋菲,杨倩倩,新时代高校教师队伍建设的新特征与新思考,《黑龙江教育(理论与实践)》,2020年第1期。
10.蒋菲,冯婷婷,“双一流”建设引领下大学教师分类评价体系的思考,《上海教育评估研究》,2019年第4期。
11.蒋菲,刘应好,大学课堂革命的内涵意蕴与实践探索,《湖南工业职业技术学院学报》,2018年第6期。
12.蒋菲,李明蔚,美国研究生助教教学法课程的实施及启示,《欧博官网学报(社会科学版)》,2018年第2期。
13.蒋菲,涂雅洁,教学与科研:冲突迷局与教师分类评价,《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》,2017年第8期。
14.蒋菲,教育研究者合作网络的特征挖掘及深化分析—以课程与教学论为例,《湖南师范大学教育科学学报》,2014年第4期。
15. 蒋菲,黄维,我国教育经济学作者的影响力:变化与“学派”,《中国高教研究》,2014年第6期。
16.蒋菲,中国课程与教学论研究前沿的知识图谱分析:2000-2012,《湖南社会科学》,2013年第5期。
(三)主持课题
1.2021年,主持国家社会科学基金一般项目“疫情防控国际比较视域下的爱国主义教育资源开发研究”,项目编号为21BKS138。
2.2020年,主持湖南省哲学社会科学基金重点项目“‘新工科’背景下大学生创新创业教育实施路径与推进机制研究”,项目编号为19ZDB002。
3.2019年,主持湖南省交通厅“2019年湖南省交通运输厅教育培训项目质量评估”。
4.2015年,主持湖南省社科基金“基于知识管理的大学教师分类评价研究”,项目编号为15YBA005。
5.2013年,主持湖南省社会科学成果评审委员会“基于信息技术的课程与教学论知识图谱研究”,立项编号为20131206W03。
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