9月19日上午，在新能源1#楼317会议室，材料学院党总支理论学习中心组组织集中学习，学习内容包括：习近平致全国优秀教师代表的信、习近平给东北大学全体师生的回信、校党委第16次党委会会议精神和本科教育教学审核评估相关文件等，中心组结合当前中心工作，重点对本科教育教学审核评估进行了专题研讨，院党总支书记唐超文主持，全体中心组成员参加。
首先，唐超文领学了《习近平致全国优秀教师代表的信》和《习近平给东北大学全体师生的回信》。他指出，教师作为党的教育方针的贯彻落实者，始终要将立德树人作为根本任务，积极参与学术研究和教育实践，以勤学笃行、求是创新的躬耕态度，不断追求教师自身的提升，以更好地服务于学生的成长。
会上，唐超文传达了9 月 11 日校党委第16次党委会会议精神。重点解读了“学术型人才培养”和“应用型人才培养”区别和意义，并明确了学院“学术型人才培养”的工作方向。
唐超文领学了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》，他首先从国家战略需求、教育改革的要求、社会发展的趋势三个层面，阐述了开展本科教育教学审核评估的深远意义，即推动高等教育内涵式发展、促进教育公平和优质资源共享、提高教师队伍建设水平、提升我国高等教育国际竞争力。接着，他分别对审核评估实施方案的指导思想、基本原则、评估对象及分类、评估程序进行了深入解读。过程中结合自查及诊断性评估发现的问题，提出了整改要求及建议。
副院长李灵均就本科教育教学审核评估工作做中心发言，根据审核评估相关政策及指标体系，结合对照检查发现的不足，按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”原则，他从学生发展与管理、师资队伍建设、课程建设、教学方法等几个方面分析了当前学院存在的短板，并提出了相应的解决方案和措施。他认为，解决短板问题一是要注重学生的发展，关注学生的学习情况和成长历程。同时要健全完善学生教育管理相关制度，注重对学生的综合素质评价和心理健康教育。二是要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力，为学生提供更好的教育教学服务。三是要加强课程建设，合理设置课程和编制好教学计划，确保课程内容的科学性和实用性。四是要推广新型的教学模式，提供更多的实践机会和平台，培养学生的实践能力和创新精神。
中心组其他成员分别就如何通过审核评估来提高本科教育的质量和水平进行了交流发言。
最后，唐超文做学习总结，他表示，落实立德树人根本任务，全面提高人才自主培养质量，本科教育教学审核评估是契机。面对这项系统性工作，各部门工作协同性至关重要。他要求进一步细化任务、压实责任、倒排工作日程、抓紧时间进度，确保按时按质完成各项迎评工作。他强调，近年来，本科教育教学审核评估已成为教育界关注的热点话题。作为一项重要的工作，它不仅涉及到学校今后的发展，更是关系到每一位师生的切身利益。因此，我们必须高度重视，全力以赴将工作抓实做细。（文、图/欧阳炼 审/唐超文）
