报告题目：高效学习的学习力方法

主要内容：通过对大学生活的意义、如何评估当前的学习状态、如何提高学习能力及学习动力、如何培养自我觉察能力、习惯的力量、成长型思维的养成等讲解，使学生掌握高效的学习力、养成自我觉察的能力、对养成良好的习惯和学习之间的关系有清晰的了解并付之行动。

报告人：董国朝

报告人所在单位：土木工程学院

报告人职称/职务及学术头衔：副教授

时间：2024年10月31日14:00

地点： 云塘校区综教A205

报告人简介：

董国朝：男，广东阳春人，博士，副教授，主持完成国家自然科学基金青年基金1项，参与省部级项目3项，国家重大基础研究计划（973）项目研究骨干，发表论文20余篇，授权发明专利2项。湖南省心理学会格式塔专业委员会副主任委员。主讲《理论力学》、《流体力学》和《流体力学应用课程设计》等力学课程，主持省级教研教改项目1项，校级教研教改项目2项，参与教材编写1部。

承办单位：土木工程学院    通识教育中心